Burmistrz Trzcianki Marek Kupś, 3 września br., gościł u siebie siedmioro nauczycieli kontraktowych z terenu miasta i gminy Trzcianka, którzy…
więcej...
1 września to data szczególna. Data, która młodszym osobom kojarzy się przede wszystkim z powrotem w szkolne ławki i końcem…
więcej...
Wszystkich mieszkańców miasta i gminy Trzcianka serdecznie zapraszamy na gminne obchody Święta Plonów, które odbędą się 12 września na terenie…
więcej...
30 lat temu, w sierpniu 1980 r. narodziła się "Solidarność", która dała początek wielkim przemianom w Polsce i Europie. Protest…
więcej...
Frontpage Slideshow (version 2.0.0) - Copyright © 2006-2008 by JoomlaWorks
|
|
Autor: Szkoła Podstawowa nr 3
|
|
Czwartek, 25 Luty 2010 08:59 |
|
Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 w Trzciance w pracy z dziećmi starają się poszukiwać takich metod i form pracy, które byłyby zarówno atrakcyjne dla dzieci, jak również dawały satysfakcję nauczycielom. Dlatego też, korzystają z metody projektu edukacyjnego, która należy niewątpliwie do metod aktywizujących pracę ucznia. Uczniowie z SP 3 realizowali opracowany przez nauczycieli zespołu wychowawczego projekt edukacyjny: „Patron naszej szkoły – Sięgaj gwiazd”.
Opracowany projekt był przygotowany dla uczniów klas 0-VI. Jego głównym założeniem było przybliżenie uczniom postaci patrona szkoły – Mikołaja Kopernika oraz czasów, w których żył, rozbudzenie zainteresowań astronomią i kosmosem oraz zintegrowanie uczniów, nauczycieli i rodziców wokół wspólnych działań związanych z patronem szkoły. Działania te realizowane były poprzez konkursy, zabawy, spotkania i prezentacje. Uczniowie realizowali założenia projektu podczas zajęć lekcyjnych, bibliotecznych, a także spotkań. Tematyka zajęć obejmowała między innymi: - oglądanie i analiza albumów, pozycji książkowych, czasopism, ilustracji, plansz z układem słonecznym itp., - opracowanie w grupach: albumu, plakatu, - wspólne wykonywanie gazetki tematycznej w holu szkoły, - przygotowania uczniów do udziału w konkursie wiedzy, sportowym, - wykonywanie pracy plastycznej na temat: „ Pierniczk”, „Mikołaj Kopernik – patron szkoły” - konkurs literacki „Podróż na inną planetę”, - prezentacja multimedialna na temat życia Mikołaja Kopernika.
Realizacja projektu zakończyła się imprezą ogólnoszkolną, która odbyła się 23 lutego 2010 r. Uczniowie biorący udział w projekcie zaprezentowali efekty swojej miesięcznej pracy: albumy, plakaty o Mikołaju Koperniku. Nastąpiło ogłoszenie wyniku konkursu plastycznego, literackiego, prezentacji multimedialnej, sportowego. Dzieci śpiewały piosenki związane tematycznie z kosmosem. Wszyscy uczniowie byli zaangażowani w pracę nad realizacją projektu. Uczyli się współpracować z kolegami i koleżankami, poszerzyli swoją wiedzę i wykorzystywali ją w działaniu twórczym. Dzieci po raz kolejny mogły pokazać się na tle szerszego środowiska, pokonywać bariery tremy, nabywać coraz to większych doświadczeń i umiejętności. Tego typu przedsięwzięcie wymagało szczególnego przygotowania, dobrej współpracy w zespołach uczniów, jak i nauczycieli i odpowiedzialności za powierzone zadania. Uczniowie, którzy pod kierunkiem nauczycieli przygotowywali projekt „Sięgaj Gwiazd” zyskali: - Poszerzenie wiedzy o nowe treści i przydatne umiejętności. - Rozbudzenie zainteresowań. - Poczucie udziału w nadzwyczajnej przygodzie edukacyjnej. - Umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy. - Świadomość rzetelnego wywiązywania się z przyjętego zadania, co było szczególnie widoczne podczas prezentacji. - Możliwość szlifowania swoich umiejętności aktorskich. - Umiejętność współpracy w zespole. Rodzice uczniów: - Zyskali pewność, że dziecko jest podmiotowo traktowane, angażowane do trudnych i odpowiedzialnych zadań. - Zrozumieli jak cenna jest ich pomoc i wsparcie. Efektem dla nauczycieli było: - Lepsze poznanie możliwości uczniów oraz pozyskiwanie informacji na temat relacji między dziećmi. - Poczucie satysfakcji z dziecięcej aktywności. - Wzbogacenie doświadczenia pedagogicznego.Efekty dla szkoły : - Integracja nauczycieli, uczniów i rodziców wokół wspólnych działań. - Podwyższenie stanu wiedzy społeczności uczniowskiej.
|
|
|
|
|
|
WYRÓŻNIENIA
LINKI
|